|
|
   |
А еще — добрая хранительница семейного очага, замечательная мама, бабушка. И все это — Людмила Васильевна Прокопова, наш дорогой юбиляр.
Всегда подтянутая, стройная... В этой миниатюрной женщине заложен дух настоящего бойца, победителя. Хрупкая девочка с Одесщины не потерялась среди соблазнов большого города: у нее была настоящая цель. Первой ступенькой в ее достижении стал диплом Одесского медицинского института им. Пирогова (1954 год). На педиатрическом факультете она сделала выбор в пользу нелегкой, по большому счету мужской, специальности — хирургии и ортопедии детского возраста. Ей, выпускнице с неординарным мышлением, оказали честь — пригласили работать на кафедру, которой заведовал тогда профессор М. Л. Дмитриев.
Под руководством этого выдающегося ученого, доктора медицинских наук, основателя детской хирургии в Одессе шла Людмила Васильевна к вершинам мастерства детского хирурга-ортопеда, впитывала теорию, предлагала свои научные решения. Весь ее профессиональный путь связан с этой кафедрой и ее клиникой: старший лаборант — аспирант-ассистент — доцент — профессор — заведующая кафедрой. В течение восьми лет, с 1983 года, она была деканом педиатрического факультета.
На кафедре хирургии и ортопедии детского возраста трудится Людмила Васильевна и поныне. Через ее руки и сердце прошли тысячи детей — им она дарила здоровье, ее любили и любят тысячи студентов — им она отдавала и отдает свои знания, ее уважают и восхищаются коллеги — она никогда не откажет в помощи, совете.
Научные исследования Людмилы Васильевны и ее учеников всегда посвящены самым актуальным вопросам педиатрической хирургии — неотложные состояния, хирургическая инфекция, реконструктивно-восстановительная хирургия, костно-пластические вмешательства... С ее участием написаны три монографии, посвященные этим проблемам, под ее руководством защищены две докторские и 10 кандидат"ских диссертаций, издано более 200 научных трудов, получено 14 авторских свидетельства на изобретения.
Блестящий диагност, вдумчивый хирург, Людмила Васильевна всегда бережно, но твердо воспитывала, растила кадры специалистов детской хирургии и ортопедии. Кто слушал ее лекции, трудился на ее практических занятиях, не изменит главному принципу врача: «Не навреди».
Людмила Васильевна награждена «Знаком Почета», медалью «За доблестный труд», орденом «Дружбы народов». Она и сегодня пример для молодого поколения врачей.
Сегодня, 15 июля, Людмила Васильевна Прокопова празднует свой юбилей. От всей души поздравляем! Желаем оставаться такой же бодрой, энергичной и целеустремленной. Счастья, долголетия, улыбок и любви Вам, Людмила Васильевна!
С уважением и неизменной любовью
ДРУЗЬЯ, КОЛЛЕГИ, УЧЕНИКИ.
Не подрезайте птенцу крылья!
Мы, родители, обычно уверены, что знаем больше своих детей о том, как им жить, что делать, с кем дружить, как проводить свободное время. Мы думаем, что всю жизнь, а не только в младенчестве имеем право решать за ребенка. Иногда, того не ведая, подрезаем им крылья.
Когда дети маленькие, мы не даем им самим одеться, потому что вечно спешим. Не настаиваем, чтобы ребенок привел в порядок свою территорию, потому что раздражены беспорядком и ждем гостей. Мы запретами «Туда не ходи», «Здесь не играй», «Так не бегай» формируем детские страхи, накладываем первые ограничения. За запретами мы прячем свои взрослые проблемы. Куда удобнее держать ребенка около себя, чем научить его уже в первых классах школы самостоятельно переходить улицу, делать покупки, пользоваться электроприборами. Куда сложнее научиться доверять ребенку, верить в него и поддерживать его в его, а не в наших начинаниях.
Часто мы сравниваем своего ребенка с другими детьми, тем самым понижая его самооценку, забывая, что наш ребенок уникален и неповторим. И у него свой темп развития, свои испытания и победы.
Повзрослевшему ребенку мы навязываем вид спорта, танцы, кружки, курсы вместо того, чтобы понаблюдать за его интересами и предложить выбрать то, к чему потянется его душа. Мы «грузим» его по полной программе, а потом удивляемся, почему наш ребенок так часто болеет. А он не выдерживает нашего «груза».
Позже мы настаиваем в выборе профессии, потому что нам не удалось самим реализоваться, или потому, что в семье уже давно этим делом занимаются.
И потом встречаем мы на улицах взрослых внешне и незрелых внутренне людей, не прошедших кризис трехлетних детей «Я сам!», не прошедших в 7 лет самоопределение в детском коллективе бунтарей-одиночек, не познавших и не принявших себя в 14 лет, нелюдимых и неуверенных в себе.
А ведь все эти годы мы были с нашими детьми рядом. Почему не помогли? Потому что благом считали то, что нужно было нам, а не им, в чем они сильно, иногда кричаще, нуждались.
И потому, выходя во взрослую жизнь, они потеряли возможность полета, живут с оглядкой, а сильные — бунтуют. И потребуются долгие годы, чтобы опять научиться быть уверенным, открытым и миролюбивым. Если, конечно же, мы не будем продолжать им мешать или обстоятельства их не сломают.
Мне хотелось бы, чтобы не так много родителей узнали себя в этих строках. Чтобы наша любовь к детям окрыляла их и способствовала самореализации. Когда человек доволен собой, он доволен всем миром.
Елена МЕЛЬНИК.
Психолог школы-интерната № 2.