|
|
   |
Имя учителя физики Николая Николаевича Палтышева уже давно стало легендарным. Но он попрежнему прост в общении, с удовольствием встречается с педагогическими коллективами одесских школ, для которых читает лекции о новых подходах в педагогике.
Интеллектуальный форум, который возглавляет Алексей Козаченко, принял решение издать все его 15 книг в пяти томах и назвать их «Полное собрание сочинений Н. Н. Палтышева».
Сегодня вышел первый том этого пятитомника. И мы можем познакомиться с его истинно золотыми россыпями в педагогике.
Книга начинается с удивительного предисловия, в котором Палтышев, как всегда, неординарно высказывается о своей жизни. Вот как там написано:
«Почему?
Почему люблю наблюдать молодежь?
Почему получаю истинное удовольствие, когда вижу разных?
Одни громко смеются. И мне интересно.
Другие чем-то увлечены в разговоре. И мне интересно.
Третьи задумчиво-мечтательны. И мне в радость.
Четвертые независимы, с высокомерным взглядом «в пространство» проходят мимо. И я их понимаю.
И мне интересно!
Почему?
Почему уже каждого я люблю?
Почему каждому хочется как-то помочь?
Почему действительно многим помогаю?
Почему «взрослые» мне не интересны, и я их опасаюсь?
Почему «взрослые» — все на одно лицо, и все одинаково равнодушны?
Почему из взрослых я люблю Великих, с которыми довелось общаться?
Может, потому, что они достигли своего Величия, оставаясь детьми или подростками?
МОЖЕТ. Может, меня покоряет чистота помыслов молодежи?
МОЖЕТ. Может, меня поражают их искренние порывы?
МОЖЕТ. Может, в них я вижу настоящую Жизнь, а не приспособленчество, как у ОНЫХ?
Почему я верю каждому своему ученику? А их как много было!
Почему я иногда раздражаюсь, глядя на некоторых учеников?
Может, потому что они не верят в свои таланты, и я тороплю время, чтобы заставить их встряхнуться и поверить в себя?
Почему мне и им интересно общаться друг с другом?
Почему я такой влюбленный?
Может, причина в том, что я УЧИТЕЛЬ?»
В первый том вошли три его книги. Это «Педагогическое мастерство и пути его постижения», «Педагогический катехизис для молодого учителя» и «Экклесиаст педагогики. Проповедник педагогики» — тоже для молодого учителя. Каждый том будет содержать по 500 страниц текста.
В первой книге «Педагогическое мастерство и пути его постижения» Николай Николаевич описывает основные правила работы учителя. Это и целостная дидактическая система обучения, которая включает цели и задачи обучения, отбор содержания при обучении, выбор форм, методов и средств обучения, и прогнозируемый результат. Это и его авторская поэтапная система обучения, по которой с 2004 года работают все учителя Украины. Это и урочно-тематическая зачетная система обучения, и модульная система обучения. Здесь же очень интересная научная статья «Педагогические технологии», в которой учителям объясняется, в чем разница между системами обучения и педагогическими технологиями.
В двух книгах для молодых учителей «Педагогический катехизис для молодого учителя» и «Экклесиаст педагогики. Проповедник педагогики» содержатся настоящие «золотые россыпи педагогики Палтышева». Многое написано просто в цитатах, которые будут так полезны молодым учителям.
Вот некоторые из них:
- Если нет призвания быть учителем, то найди другую работу. Не терзай ни себя, ни детей. (Об этом ты узнаешь через лет пять после начала работы).
- Главный заработок в школе — это не деньги, а на всю жизнь удовольствие от общения с детьми.
- Если ты решил идти работать учителем ради заработка, то ты ошибся. Тут больших денег не заработаешь. Главный заработок в школе — это удовольствие на всю жизнь от общения с детьми.
- Главными твоими учителями являются твои ученики. Умей их услышать, всматривайся в их реакцию на твои действия, и ты поймешь свои ошибки.
- При обучении всегда ставь себя на место своих учеников, и ты многое изменишь в своих подходах к ним.
- Не будь снобом, не будь категорично принципиальным. Умей прощать ошибки ученикам.
- Научись искренне хвалить учеников.
Правда, интересно? Сегодня говорят о том, что в школах часто стали возникать конфликты между учителями, учениками и их родителями.
Палтышев считает, что виноваты сами учителя. Каждый учитель должен понимать, что перед ним сидят дети новой формации, которые владеют огромной информацией из интернета и из других источников знаний. Эти дети имеют свои особенности. Во-первых, они не признают авторитета взрослых. Во-вторых, они себя считают самыми главными в мире. В-третьих, они всегда находятся «на своей волне» и редко обращают внимание на замечание учителя. В-четвертых, они часто безграмотны. В-пятых, они обладают даром удивительной интуиции. В-шестых, они часто замечают неискренность учителя или даже ложь. И этого они учителю не прощают. У этих детей развито клиповое мышление. Учителю нужно с этим смириться и не замедлять своими действиями их развития и взросления. Да и молодые родители тоже выросли как «дети индиго» и обладают теми же особенностями. Поэтому учителя должны это знать и уметь находить общий язык с новым поколением учеников и их родителями.
Также в книгах даются советы, как обустроить класс, чтобы ученикам в нем было комфортно. Приводятся примеры, как учителю делать план урока и пр.
Третья книга «Экклесиаст педагогики. Проповедник педагогики» тоже содержит множество полезных советов для молодых учителей.
- Слово, сказанное ученикам учителем, отпечатывается в их душе надолго. Как часто не совсем корректное замечание ученику ранит его на всю жизнь! И, наоборот, как расцветает прямо у нас на глазах тот ученик, которого ты, как бы ненароком, похвалил. Умейте увидеть тот момент, когда весь класс радуется вашим словам и действиям!
- Не жалейте добрых слов своим воспитанникам! Умейте быть строгим, но справедливым, простым в общении, но все-таки взрослым. Умейте ждать от ученика, когда твой предмет станет для него ясным и у него проснется интерес к нему и к тебе лично, и он станет преданным тебе до конца своих и твоих дней.
- Умейте показать ученикам, что они вами любимы.
Вот коротко о новой книге Николая Николаевича Палтышева. В эту субботу, 29 февраля, в 11 часов в Доме ученых состоится праздничная презентация этой книги. На нее приглашаются представители всех школ Одессы, ученые-педагоги, журналисты.
Ирина БУЖИНА. Доктор педагогических наук, профессор Южноукраинского национального государственного университета им. К. Д. Ушинского