|
|
   |
На выставке с таким названием в понедельник в нашем городе побывали министр образования и науки Украины Лилия Гриневич, заместитель министра регионального развития Лев Парцхаладзе и более тысячи педагогов со всей Украины. Проводилась она по инициативе председателя Одесской областной государственной администрации Максима Степанова при поддержке Министерства образования и науки Украины и Министерства регионального развития, строительства и жилищно-коммунального хозяйства Украины.
Внедрение концепции Новой украинской школы, которая примет первоклассников 1 сентября 2018 года, требует коренного изменения образовательного пространства классов и школы в целом. Руководители всех школ Одесщины вместе с коллегами из других регионов смогли увидеть новейшее интерактивное и мультимедийное оборудование, современную мебель для классов, парты, обновленные кабинеты естественно-математических предметов и многое другое. Свои разработки в огромном зале Южноукраинского национального педагогического университета имени К. Ушинского представили более тридцати лучших украинских производителей.
— Новая украинская школа — это о том, чтобы превратить школы не только в места, где детям дают знания, — сказала Лилия Гриневич. — В школе также должны давать ребенку умение самореализовываться, справляться со сложными проблемами, радоваться жизни, защищать свое эмоциональное здоровье и понимать другого человека. Мы это начинаем с начальной школы.
Каким же может стать школьное пространство для новых поколений школьников? Было представлено много яркой многофункциональной мебели для хранения учебных материалов, эргономичные парты на одного, из которых можно составлять отдельные образовательные модули в пространстве класса, сектора для художественной деятельности, отдыха, изучения живой природы. Интерактивные доски уже показали свою эффективность в процессе обучения и есть во многих школах, а родители и учителя стремятся, чтобы они были в каждом классе. А также в школах могут появиться парты со встроенными экранами, сенсорные панели, мультимедийные проекторы, которые помогут визуализировать любой пример, правило, формулу, модель, географическую карту... Даже взрослые активно включались в решение примеров на такой «доске», спроецированной на участок пола, а губернатор не удержался от возможности ударить по виртуальному мячу на таком же футбольном поле перед входом в зал.
Начав в первых классах с обучения через игру в ярком мире конструктора «Лего», школьник может перейти к конструированию мобильных и гуманоидных роботов, программированию, 3D-моделированию и дальше, к серьезным научным исследованиям прямо в стенах школы. Современные дидактические материалы тоже поражают. Например, «Жива абетка» — азбука с дополненной реальностью: нужно закачать на телефон или планшет программу и навести его на страницу великолепно изданной книги — и вот уже выплывает оттуда на экран важная акула или пробегает веселый ежик. Вот какое удовольствие может получить малыш, начинающий учить буквы! Возможно, пройдет немного времени, и со страниц учебников на экран планшета соскочат воины, чтобы показать, как развивалось то или иное историческое сражение, или обратится к школьнику сам Шекспир... Технологии ныне развиваются поистине стремительно.
На уроках физкультуры ребят тоже ждут новейшие разработки. 33 вариативных модуля разрешило использовать на уроках Министерство образования. И прямо перед входом в здание педуниверситета новые, нестандартные виды спорта презентовали представители ГО «Спортивний рух» Александра Педана «JuniorZ». Гости увидели полеты фрисби, игру в бадминтон, флорбол — своеобразный хоккей, клюшка для которого весит около 200 граммов, а мячик чуть больше двадцати, французскую игру с метанием шаров петанк, изобретение которой приписывают римлянам. И зрелищный чирлидинг — к презентации присоединились представительницы одесских клубов. Все эти бесконтактные виды спорта с легким спортивным инвентарем из современных материалов отлично подходят нынешним школьникам.
Богат и арсенал разработок для реабилитационно-восстановительных занятий в инклюзивных классах, работы в инклюзивных ресурсных центрах, развития пространственного мышления и мелкой моторики для младших школьников. Некоторые из них, отметили одесские педагоги, их ученикам уже приходилось видеть в «Музее интересной науки» — ребята всегда в восторге.
«Однако все это изрядно стоит», — в разных вариациях звучали вокруг слова одного киноперсонажа. Да, каждый педагог хотел бы видеть в своей школе и эти парты, и тренажеры, инвентарь, и достижения высоких технологий, но тут уж придется сообразовываться с возможностями.
— Почти один миллиард гривен выделяется из государственного бюджета на оборудование для начальной школы, в первую очередь для первых классов, — рассказала Лилия Гриневич. — 40% из этой суммы должно пойти на учебно-методическое обеспечение, оборудование, 40% — на мебель и 20% на компьютерную технику. С нами должны сотрудничать и органы местного самоуправления и добавлять на эти цели средства из местных бюджетов. Для городов такое соотношение должно быть 70 (из госбюджета) на 30 (из городского), для сельской местности — 90 на 10. При формировании заявок нужно учитывать и количество учащихся — если большой городской школе нужен, например, интерактивный экран за сто тысяч гривен, то небольшой сельской школе — соответствующий ей по размерам, который может обойтись в 9—10 тысяч гривен. Для нас важно, чтобы каждая копейка была использована мудро, чтобы все оборудование изготовлялось в Украине, а не закупалось за границей либо из залежавшихся на складах старых запасов. Главное требование Министерства образования — всё должно быть экологически чистым и удобным для учащихся.
— Мы начали в Одесской области проект «Новое поколение учителей для украинской школы», — сказал губернатор Максим Степанов. — Я очень благодарен министру образования Лилии Гриневич за поддержку! 250 учителей, которые были подготовлены педагогическими училищами Одесского региона, получат свои первые классы Новой украинской школы уже первого сентября. Одесская область — умный регион. И все начинается с первых классов. Я хочу, чтобы мы все увидели, с помощью каких новейших технологий мы должны учить наших детей.
— В Украине переоборудованы уже 115 школ для работы в новом образовательном пространстве: с креативной организацией площадей школы, безбарьерной средой для инклюзивного образования, — отметил заместитель министра регионального развития Лев Парцхаладзе. — В этом году планируется создание еще около 100 таких школ. Мы вырабатываем более детальные критерии для трансформации школ, рассматриваем возможность использования помещений детсадов для школ первого уровня.
Единственное замечание можно сделать по организации такой высокотехнологичной выставки: ни представители министерств, ни организаторы, ни представлявшие свои разработки украинские производители не имели микрофонов, все их слова тонули в гуле голосов более чем тысячи гостей, обменивавшихся впечатлениями. Не помешали бы и один—два больших экрана, на которых можно было бы видеть то, что в данный момент демонстрируют высоким гостям.
Татьяна Томова. Фото автора