|
|
   |
Каждый год в первое воскресенье октября в Украине отмечается День учителя. Накануне этого праздника я задала несколько вопросов Алине Геннадиевне Берестенко — директору родной школы № 60.
— Учитель — это специальность или призвание?
— Учитель, педагог, наставник — это не профессия, а, скорее, призвание, возможно — образ жизни. Ведь не каждый может стать хорошим художником, музыкантом или актером. Не каждый может стать и настоящим учителем. Его часто сравнивают со скульптором. Но ребенок — не глина, из которой можно вылепить все, что угодно, и даже не мрамор, противопоставляющий усилиям мастера неподатливость камня. Педагога можно, наверное, сравнить со скульптором по дереву, осуществляющим свой творческий замысел не вопреки материалу, а выявляя его собственные возможности. Увидеть в сучковатой ветке голову старика или бегущего оленя и своим усилием реализовать этот образ — вот задача мастера. Задача учителя — увидеть даже в самом маленьком человечке индивидуальность, найти свой особый подход к каждому ученику. Для ребят идея неотделима от личности. То, что говорит любимый учитель, воспринимается совершенно по-другому, чем то, что говорит чуждый им человек.
— Каким же должен быть современный учитель? Какие требования предъявляет к нему школа и ученики?
— Учитель — одна из самых почётных и в то же время очень ответственных профессий. Ведь именно педагог научил нас писать первое слово, читать книги. Многие взрослые вспоминают школу с теплотой и восторгом. Однако разные учителя оставили разный след в душах учеников. С кем-то из них хочется встретиться и даже обсудить жизненные планы, кого-то можно поздравить с праздником или зайти к нему на чашечку чая, а бывает и так, что кого-то и вспоминать не хочется...
Сегодня к учителю предъявляют очень высокие требования: универсальная образованность, эрудиция, информированность, прогрессивность, способность вести уроки «на уровне», давать интересные задания.
Учителю недостаточно хорошо знать свой предмет, он должен любить детей.
— Какие человеческие качества несовместимы с профессией педагога?
— Это отсутствие призвания, то есть равнодушие к детям. А ведь обмануть ребёнка не получится. На равнодушие учителя он ответит равнодушием к его предмету, на фальшь в его словах — своим обманом, на невнимание — неусидчивостью и плохой успеваемостью... Учитель в любой ситуации должен быть честным со своими учениками, уметь находить с ними общий язык, понимать детские проблемы и по мере возможности решать их. Он должен одинаково любить каждого своего ученика, никому не оказывая предпочтения...
Дай Бог, чтобы каждого человека, который научил нас чему-то, хоть бы и самому малому, мы вспоминали всю жизнь с любовью и уважением.
Вела интервью Аня Журавская